©
Похожие материалы
Дети Чечни
12:05, 14 декабря 2009г.
Просмотров: 4003
Сейчас в Чечне военные действия полностью прекращены. Можно долго и, главное, не безосновательно ругать руководство страны и республики, тщательно выискивая допущенные ошибки и промахи, но все это меркнет перед фактом, что войны больше нет. Чечня возвращается к мирной жизни, и путь к нормальному сосуществованию разных обществ займет еще много лет. Возрождается жизнь, восстанавливаются дома, зеленеют в городах улицы, люди также как и везде влюбляются, женятся, строят планы на будущее и хочется всем верить, что прошлое не вернется. Но за внешней идиллией мы не должны забывать о проблемах, искалеченных судьбах, которые оставила после себя война. За годы войны в республике исчезло преподавание русского, да и чеченского письменного языка, что грозит оторванностью чеченцев от общероссийского культурного поля, со всеми вытекающими последствиями. И решать эту проблему надо как можно скорее.
В Чечне идет процесс восстановления школьного дела, разрушенного до основания в прошлые годы. Из 462 школ в республике к 1999 году было разрушено 325. Сегодня там действует 454 школы, 5 школ-интернатов, три вуза, 7 учреждений среднего специального образования и 12 профессиональных училищ. За партами - около 200 тысяч детей, студентов - 18 тысяч. Тем не менее республика остро ощущает нехватку местных педагогических кадров, учебных материалов и пособий. Два года назад обеспеченность новыми учебниками не превышала 20%. Руководство республики приглашает молодых специалистов из центральных регионов России, предлагая достойную зарплату, крышу над головой и, что немаловажно, безопасность.
В этом году в Чечне открылось первое военно-учебное заведение – Суворовский корпус. Работа по реализации проекта была возложена на республиканское отделение Российской оборонной спортивно-технической организации (РОСТО). Многое пришлось начинать с нуля. Более 20 млн рублей потребовалось, чтобы вернуть к жизни три вуза: Чеченский государственный университет, Чеченский педагогический и Грозненский нефтяной институты. В государственном масштабе сделано немного, но это большой шаг по огромному бездорожью.
Образовавшийся вакуум светского образования в предыдущие годы был заполнен местным традиционным воспитанием молодежи. Его фундаментальными принципами всегда были уважение к старшим, любовь к Родине и верность семье. Немалую роль играет и религиозный фактор, хотя не стоит его и преувеличивать – традиции в чеченском обществе всегда стояли на первом месте. Сегодня религиозное руководство в республике стремится разъяснить молодому поколению, столь восприимчивому к разного рода веяниям, ключевые положения ислама, к которым относится и понятие мирного джихада - служения Родине и толерантность по отношению к разным культурам и вероисповеданиям.
Удивителен еще один момент, после стольких лет военных действий в Чечне почти нет беспризорников и даже самого понятия «сирота». Работает несколько реабилитационных центров (Надтеречный, Гвардейский…), большинство же детей, оставшихся без родителей, забрали родственники и знакомые. Чеченская молодежь подключается к ритму остальной страны, испытывая зачастую дискомфорт со стороны нашего общества, включая в ответ защитный механизм противодействия. Но усилия, принятые в этом направлении, дают плоды - чеченские дети стали ездить в детские летние лагеря, спортивные состязания, на Новогоднюю елку в центральные города России. Но это, конечно, капля в море, которая ничего не даст без доброй воли всего российского общества. Нет чеченского вопроса – есть российская проблема, нет чужих детей – есть наше будущее.
Александр Табурчану специально для ВК
Фрагмент картины чеченского художника Руслана Хасханова
www.vestikavkaza.ru
www.ChechnyaTODAY.com
Обсудить на форуме
{mosloadposition user9}
При копировании материалов ссылка на сайт обязательна
test 2Новости СМИ2
Комментарии
Ваш комментарий отправлен на модерацию.
Комментариев еще нет.
См. также