В Грозном прошел родительский форум «Мастерская детства»

В Чеченском государственном педагогическом университете прошел родительский форум «Мастерская детства», приуроченный ко Дню защиты детей. Об этом сообщает пресс-служба университета.

Мероприятие было организовано Сетевым консультационным центром комплексной помощи родителям «Родительский университет», который работает на базе вуза.

«Мероприятие направлено на поддержку детского самовыражения, укрепление доверительных отношений между взрослыми и детьми, а также на развитие партнерских связей между семьей и школой. Форум открыла проректор по образовательной деятельности ЧГПУ Румиса Эльмурзаева. Она отметила важность объединения родителей, педагогов и специалистов для достижения общей цели — счастливого и гармоничного детства. После приветственного слова началась конференция в стиле TED, где спикером выступил абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2018», заведующий педагогической мастерской ЧГПУ Алихан Динаев. Он подчеркнул, что такие мероприятия способствуют обмену опытом и помогают услышать голос детства», - рассказали в пресс-службе.

Следующая часть форума прошла на площадке Центра развития педагогических компетенций «Профессионалитет» ЧГПУ. Здесь участники ознакомились с деятельностью Родительского университета и посетили зону сопровождения детей с ОВЗ, где для родителей была организована экскурсия. Для старшеклассников провели интерактивную «IT-прогулку» по кампусу ЧГПУ, демонстрируя цифровые возможности университета.

«Центральным событием дня стал образовательно-игровой интенсив «Мастерская детства», где родители и педагоги изучали эффективные методы взаимодействия с детьми. Затем школьники и их родители приняли участие в метазанятии «Экоэкспериментариум», где дети через простые и увлекательные опыты исследовали экологические явления», - добавили в пресс-службе.

Форум завершился мастер-классом от руководителя Центра продуктивного образования «Эковерситет» ЧГПУ Алят Хаджимурадовой. Она поделилась практическими подходами к осознанному воспитанию, создавая благоприятную среду для развития ребенка.